精选小学建议书范文汇编5篇
随着社会不断地进步，建议书对我们的作用越来越大，建议书在写作上具有一定的格式要求。还是对建议书一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学建议书5篇，欢迎大家分享。
小学建议书 篇1
破坏环境者：
你好!
地球是我们的家园，我们应该互相爱护对方,保护对方。可是如今，地球被我们折磨得伤痕。比如，海南是一个旅游的好地方，以前这里的大海是很蓝的，可是现在因为过来游玩的人越来越多，垃圾也多了起来，海水变脏了。海滩上全是死鱼和恶臭味，大海从此变的死气沉沉。
应此我给你提出一点建议：一我们可以积极搞好校园以及居住社区······绿化，美化，净化，少用一些一次性的木质品，控制在生活上的垃圾。
二我们要养成讲卫生的好习惯，比如不随地吐痰，不乱扔垃圾，见到垃圾的话就弯弯腰捡一捡，看见别人不卫生的现象就马上阻止。
三-低碳生活，少开私家车，多骑自行车，可以减少一氧化碳，去破坏大气层。
四-倡导“动手减少垃圾的活动”，让垃圾回收，再到一个工厂把垃圾用起来，而且不浪费资源。
新世纪的少年，让我们大家一起去保护环境吧！
小学建议书 篇2
广大的人民群众：
你们好！我是移民六年级的小学生。
不知道你们有没有发现，在一条条的马路上都飘着一朵朵白色的“小雪花”。这所谓的“雪花”是什么呢？不错，她们正是人们随手丢下的小纸张。如果说是隔很远都没看见垃圾桶，这可以原谅，但是，隔垃圾桶不远处也飘着白色的“小雪花”，这难道也是没有看见垃圾桶么？
我们的地球上总有一些这样子的人，轻轻一挥手，白色的“雪花”掉落在地。难道没有人管一管吗？当然有人在管理着这些“雪花”精灵。大街小巷，总有人带着红色的绶带，手拿塑料袋和夹垃圾的钳子，他们是时刻刻提醒着人们“请不要乱扔垃圾”“请把你们手上的纸张扔进垃圾桶，好吗”。“雪花”确实少了不少，但是志愿者们一走，人们就再一次轻轻甩手，“雪花”精灵无家可归，道路上再次堆满了垃圾……
不仅仅是这样，还有人故意把没用完的笔记本随意乱扔；把宣传单撕了，当做“雪花”来洒，是呀，那一时或许会觉得五彩缤纷的“雪花”多么“好看”呀。但是你们有没有想过，有没有自我反思过？街道上堆满垃圾时，你看了会怎么样？“雪花”飘落到你的身上，你又会怎么想？因此，我提出以下几条建议：
1、不随意把垃圾丢在道路上。
2、没有用完的笔记本请继续使用，可以用写过的废纸进行折纸游戏。
3、不管离垃圾桶有多远都要坚持拿着纸张或其它垃圾，直到走到垃圾桶前，扔进去。
4、没有用尽量不拿宣传单。
5、互相监督旁人是否乱丢纸张或其他垃圾，有的话及时劝阻。
人类属于大地，但是大地不属于人类。大地是人类的母亲，因此我们要善待大地，这又何尝不是在善待我们自己呢？降临到大地上的灾难，迟早也会降临到大地的孩子身上。
我在这里呼吁：请照顾好我们的大地母亲。
建议人：
20xx年1月5日
小学建议书 篇3
四三班的同学们：
你们好！大家都知道，地球是我们赖以生存的家园，地球是我们人类的母亲，是我们生命的摇篮。曾经的地球母亲是那样美丽，可是我们人类为了自己的利益，乱挖乱采矿产资源，随意排放废水、废气，随便乱扔生活垃圾……由于我们人类大量地破坏环境，如今已经把我们美丽的地球母亲折磨得不像样了。
地球母亲在痛苦地呻吟。为了让我们的地球母亲不再受到伤害，让我们的地球母亲恢复她往日的风采，我们有责任，有义务来保护地球母亲。
我们要从自我做起，从身边小事做起，来保护地球母亲，保护我们的家园。我倡议：
1、尽量不用一次性物品，去超市购物自备环保型购物袋，减少白色污染。
2、节约每一滴水，每一度电，做到随手关紧水龙头，离人关闭电源。
3、爱护花草树木，不乱践踏草坪。积极参加植树活动，多种些花草树木，这样既绿化环境，又净化空气。
4、生活垃圾要分类放置，不乱丢弃废电池，从而减少垃圾污染。
5、注意个人卫生，不随地吐痰，不在公共场所制造噪音。
6、在公共场所树立一些提示标语，温馨提醒大家保护环境，爱护我们的地球。
如果我们能够做到，我相信，那清清的小河、绿绿的森林，蓝蓝的天空终将重回我们人类的怀抱，我们就可以在这清新的家园里快乐的成长！
小学建议书 篇4
聪明的人类：
你们好！
地球，这位人类母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观.和蔼可亲。但是近几年来，由于人们破坏了生态平衡，轻视绿洲的重要性，我们那和蔼可亲的地球母亲犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息……由于我们的乱砍滥伐，由于我们随意破坏自然环境——地球母亲那头美丽的秀发变得稀稀疏疏；地球母亲那饱满的身躯变得骨瘦如柴；地球母亲那容光焕发的面孔变得皱皱巴巴……
水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人不知去向；开着电灯.电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶；却只用了几页……
随着科学技术的发展，人们大量地使用一次性餐具.一次性筷子等，这些东西确实给人们带来了很大的方便，但是给人们提供方便的`同时也给地球环境带来了危害，白色污染越来越严重，这样加重了地球的负担。生态破坏.环境污染这些不良现象会出现的原因是人们对环保的意识十分淡薄，对白色污染缺乏紧迫感，而且每天都在大量制造，采取满不在乎的态度，缺少主人翁的精神。
你们再想想地球母亲是无私的，它慷慨地赐予了人类这么多东西。而人类却随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，使再生资源不能再生，造成了一系列生态灾难。要知道“有限的资源，无限的循环”这句话啊！
人类啊！请你们清醒过来，为了让小鸟们重获自由，为了让蔚蓝的天空重拾家园，为了让我们的明天会更美好，请你们保护环境，从生活中的点滴做起！一起努力吧！
珍惜自然资源，共营生命绿色！
建议人：刘逸群
小学建议书 篇5
敬爱的校长：
您好，我是六（3）班的王xx，很冒昧给您写这一封信。是您为我们这个校园呕心沥血，为我们创造了良好的学习环境，使我们的校园好似一座美丽的大花园。那里有美丽的篮球场，那里有郁郁葱葱的树木。我从二年级转来，现在已有五年了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，一切都是那么美，那么熟悉。但是，在这充满诗情画意的校园里，还有一些美中不足的的地方，我们不难发现。比如：饮水问题、校园门面问题、图书问题……为了解决上述的一些问题，我还想到了一些具体的办法：
第一、人饮水是常规的问题，原来学校还有定点供水的地方，可是现在没有了，有很多同学在小店里买一些三五食品饮料，不仅学生们没有得到好处，反而对自己的身体也不好，还在学校里增加了一系列的垃圾，引响学校的环境。所以，学校可以在每个楼层都设置一台饮水机，并且每一个学期每个学生可以交一点饮水的钱，这样不仅学校干净了，而且学生们也有水喝了，这真是两全其美。
第二、学校楼下的门面很容易使学生分心。我知道那些门面房可以为学校解决经济负担，但学校可以再租店给人的时候问一问是干什么的，如果对学生的身心有害，就不让他在这里开店。
第三、学校为了学生身心的健康，在每个班开展了图书角，但是，那里的是实在是太少了，而且也没有锁，图书的不到保证。所以，学校可以开展一个大图书馆，为学生提供更好的读书环境。可以把每一个年级的书分开，以便借阅方便。还可以在图书馆安置桌子和凳子，如果又借阅的，可以在图书室里读，也可以拿回家读。为了书的新奇，学校还可以在每一个学期购进一批新书，供学生们长期阅读。
以上就是我的建议，望校长考虑采纳。
建议人：xx
